La cesta de la compra

Vuestro grupo ha sido encargado por una asociación de consumidores de hacer un estudio económico para determinar en qué establecimientos es más aconsejable realizar las compras familiares.
Al acabar deberéis presentar un informe en el que expliquéis las razones por las que aconsejáis adquirir los productos en uno u otro establecimiento, argumentándolo con el porcentaje de ahorro que se consigue.

Tarea 1. Determinar qué productos deben incluirse en la cesta

• Individualmente, consultad en vuestras casas qué productos de alimentación se adquieren. Pedid asesoramiento sobre los diez que consideran más importantes y qué cantidades (en Kg o litros o unidades) consumiría mensualmente una familia de cuatro miembros de cada uno de ellos.
• Reunidos en grupo confeccionad la lista de la compra. Vuestra lista tiene que tener, por lo menos, diez productos acordados entre los que os han informado vuestras familias.
  Es importante determinar la cantidad a adquirir de cada producto.
  También debéis acordar si los productos se van a adquirir de 'marca blanca' o de una marca concreta. La elección puede ser diferente para cada producto.

Tarea 2. Estudio de campo

• Visitad supermercados o hipermercados y anotad el precio de cada producto de la marca elegida. En todos los establecimientos debéis fijaros en la misma marca (o, en su caso, en la marca blanca del establecimiento).
• Tenéis que visitar, como mínimo, tantos establecimientos como el número de componentes del grupo.

Tarea 3. Tablas comparativas

En una hoja de cálculo compartida con todo el grupo detallad la siguiente información

T 3.1 Productos

• Para cada producto completad una tabla similar a esta:

Producto:					Marca:
Establecimiento	Precio unidad (€)	Cantidad	Total mensual (€)	Dif con el menor precio (€)	% Sobrecoste	Dif con el mayor precio(€)	% ahorro
Estab.1
Estab. 2
Estab. 3
Estab. 4

T 3.2 Establecimientos

• Para cada establecimiento completad una tabla similar a esta:

Establecimiento:
Producto	Precio unidad (€)	Cantidad	Total mensual (€)
Prod. 1
Prod. 2
...
Prod. 10
	Importe total		(suma columna)

• Con los totales de cada establecimiento realizad una nueva tabla, similar a esta:

Establecimiento	Importe total (€)	Dif con el menor importe (€)	% Dif con el menor importe	Dif con el mayor importe(€)	% Dif con elmayor importe
Estab. 1
Estab. 2
Estab. 3
Estab. 4

Tarea 4. Informe

• Analizando los datos de las tablas anteriores elaborad el informe que os ha solicitado la asociación de consumidores, aconsejando de manera razonada dónde es más económico realizar la compra de alimentación, detallando cuál sería el % de ahorro en relación al más caro o el % de sobrecoste en relación al más barato.
  Haz el informe de cada producto indicando también el % de ahorro si se compra en el más barato y el % de sobrecoste si se compra en el
  más caro.
  ¿Hay algún producto que por su % de ahorro merezca la pena comprarlo en un supermercado distinto del que tiene los precios más baratos globalmente? ¿Hay algún producto que por su % de sobreprecio merezca la pena comprarlo en un supermercado distinto del que tiene los precios más baratos globalmente?
• Fíjate en el % de sobrecoste del precio más caro con el más barato. Compáralo con el % de ahorro de la diferencia entre el más barato y el más caro. ¿Son iguales?. Explicad el informe por qué.
• El informe lo escribís en un documento en la misma carpeta que la hoja de cálculo con las tablas.
• Una vez realizado compartís la carpeta conmigo

La fecha de entrega está puesta en el calendario de la portada. ¡Es inaplazable! Si esperáis al último momento y tenéis cualquier tipo de problemas, sean técnicos o de interpretación de las preguntas puede suponer que no podáis entregar.
No dudes en preguntar o en pedirme cualquier aclaración que necesites.

En esta página puedes consultar los criterios de calificación del informe.